lunes, 15 de junio de 2020

PROPUESTAS 15-23 JUNIO

Buenos dìas chic@s!
Ahora sí que vamos llegando al final, y quiero agradeceros vuestra participación e interés por las actividades del blog.
En el comunicado que recibistéis por parte del centro, se os informaba de las propuestas que haríamos esta semana  para l@s que queráis seguir trabajando un poco más.
Yo os voy a dejar unos videos de yoga que os vendrá bien practicar después del esfuerzo realizado. Vais a entender muchas de las instrucciones que os dan y os será muy fácil siguiendo las imágenes. Espero que os gusten.


También os dejo unas historias de Meg and Mog que sé que os encantan.


Canciones nunca pueden faltar! ¿Conocéis a los Beatles? A mí me gustan todas sus canciones, pero mi favorita es la tercera (Here comes the Sun). Tienen muchísimas más, pero he tenido que escoger.


Además en 1º y 2º podéis seguir trabajando con Snappet.
Gracias a tod@s por hacer las cosas tan fáciles durante este periodo lectivo no presencial. Sin vuestra ayuda, hubiera sido muy complicado. Thank you!

viernes, 12 de junio de 2020

STORY TIME 3º PRIMARIA

Morning cuties!
It's Friday!!! Yuhuuuuu!!!!!!!!! La actividad de hoy es similar a la que os propuse el martes. Tenéis un video cortito con la historia de "Activity Camp" y un cuestionario que deberéis completar y enviarme cuando estéis seguros de las respuestas.
El cuestionario del martes lo hicistéis muy bien, así que éste seguro que también.
Por último os voy a dejar una canción con la letra para que la escuchéis y la cantéis en casa.
Espero que os guste. ¡Atent@s!


1) WATCH AND LISTEN TO THE STORY


2) Para acceder al cuestionario, haz clic AQUÍ

3) Por último, os dejo la canción. A ver qué tal se os da. ¡A cantar y buen día a tod@s!


 

miércoles, 10 de junio de 2020

TOYS 1º Y 2º PRIMARIA

Hi darlings!
How are you today? Seguro que tod@s muy bien y deseando que termine el curso para disfrutar un poco más a gusto, ¿a qué si?.
Hoy vamos a repasar el vocabulario de los juguetes, esas cosas tan importantes que nos ayudan a pasar momentos divertidos.
¿Cuál es vuestro juguete favorito? The ball, the kite, the scooter, the skateboard, the skipping rope, the bike... My favourite toy is the skipping rope. Cuando era pequeña me encantaba saltar, y siempre hacía competiciones con mis amig@s. 
Os dejo algo facilito para ir terminando este maravilloso curso. Consiste en una historia muy cortita y una canción sobre juguetes. Los de 1º la habéis escuchado en clase, y a los de 2º os va a resultar fácil, ya veréis.
Espero que os guste.


Para terminar, me gustaría que cada uno dibuje su juguete favorito en un folio y lo comparta en nuestro muro. Yo os dejo una ficha por si alguien desea imprimirla, pero sabéis que es igual de válido en un folio.
Os dejo también el enlace al muro para que no lo tengáis que estar buscando.
Have a nice day,
MARTA
https://padlet.com/martaa8561/30h3kzzyzydv7by2


martes, 9 de junio de 2020

STORY TIME 3º DE PRIMARIA

Morning cuties!
Para hoy tenemos una historia muy cortita y muy sencilla que espero que os guste.
Después de verla, tenéis un mini cuestionario sobre ella, que deberéis rellenar y repasar bien antes de enviar.
Para terminar, tenéis la canción "What do you see?" que seguramente conocéis todos en la que repasamos animales salvajes.
También os dejo una canción marchosa para terminar el día! ¿Conocéis la película de Shrek 2? Ésta es mi canción favorita y la escucho muchísimas veces. ¿Os la sabéis?
Espero que os guste. Have a nice day! MARTA


Para acceder al cuestionario haz clic AQUÍ

And now.....Let's dance!!!!! 





lunes, 8 de junio de 2020

DO YOU LIKE ANIMALS? 1º Y 2º DE PRIMARIA

Good morning my lovelies! Do you like animals? Seguro que os encantan. Hoy vamos a hablar de ellos. Ya sabéis que a los animales hay que cuidarlos y respetarlos igual que a las personas. Son seres vivos y necesitan mucho cariño y atención.
Este curso los hemos trabajado en clase, hemos cantado algunas canciones relacionadas con ellos y visto algunos videos.
Hoy os voy a dejar 2 canciones que tod@s o casi tod@s conocéis, y un capítulo de Steve and Maggie en el que los 2 personajes encuentran 4 animales muy pequeñitos.
Cuando terminéis, os he preparado un Quizizz para comprobar todo lo que recordáis.
Espero que os guste.

1) CANTAR Y BAILAR / SING AND DANCE


2) ESCUCHA LA HISTORIA / LISTEN TO THE STORY


3) PINCHA EN LA IMAGEN E INTRODUCE EL CÓDIGO 3491295

https://quizizz.com/join/


 

viernes, 5 de junio de 2020

STEVE AND MAGGIE. PACKING YOUR SUITCASE. 3º PRIMARIA

Hi!
How are you all today? Hope you are all ready for a very funny video! Ya huele a vacaciones, aunque este año vayan a ser un poco diferentes. Steve and Maggie están pensando en las suyas, como veréis en el siguiente video.
Maggie le quiere dar una sorpresa a Steve sobre su destino de vacaciones, lo que hace que Steve meta muchísimas cosas en su maleta que no sabe si necesitará. ¿Será un lugar cálido? ¿frío? ¿tendrá mar?
Seguro que os gusta tanto como a mi.
A continuación, os incluyo una plantilla de una ficha que podéis imprimir ó dibujar en un folio. Dentro, dibujáis, coloreáis y ponéis el nombre de cada objeto en inglés de las cosas que os llevarías de vacaciones.
Y como siempre....¡compartimos en Padlet! A tod@s nos encanta ver vuestros trabajos!
Have a nice day!
MARTA 




miércoles, 3 de junio de 2020

STORY TIME 1º Y 2º PRIMARIA

It's Wednesday already!!!! How is your week going?
En la sesión de hoy os voy a incluir 2 historias muy sencillas que me gustaría que viéseis con tranquilidad. En la primera de ellas, repasaremos el vocabulario de las frutas (watermelon, plums, bananas, oranges, cherries and apples). En la segunda, veréis palabras relacionadas con la ropa que también hemos trabajado en clase (T-shirt, socks, tracksuit, shorts, scarf and trainers).
También os incluyo 2 canciones relacionadas con estos temas, ya que algun@s de vosotr@s me pedís música en las entradas del blog. ¡¡¡Si es que sois unos marchosos!!!
Cuando terminéis de ver las historias y bailar un poco, me rellenáis las fichas intercativas que veréis al final. ¡Super fácil y divertido!
Espero que os guste.
MARTA

1) AZIZA'S HAT

2) THE SUN AND THE WIND


3) MUSIC!!!



4) ACIVITIES (FINISH + EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER) marta.mendezmartinez@educantabria.es


martes, 2 de junio de 2020

THE ALPHABET 3º PRIMARIA

Good morning cuties!
Como el viernes pasado hubo un problemilla para descargar el calendario, hoy os voy a poner algo muy sencillo, para que los que no lo hayáis hecho, lo podáis ir terminando a lo largo de esta semana. 
Vamos a hacer un repaso del abecedario en inglés. Ya sabéis que es bastante fácil, pero hay algunas letras confusas que nos hacen liarnos a la hora de identificar y deletrear..
Os voy a dejar una cacnción muy marchosa que alguna vez os he puesto en clase y que os encanta. Podéis bailarla en casa a la vez que cantáis.
Después veréis un video de Steve and Maggie que sigue insistiendo sobre el mismo tema y que es muy gracioso. Espero que os guste. 
Cuando terminéis, os dejo un Quizizz para comprobar qué tal se os da.
Have a nice day! 
MARTA 


Para acceder al Quizizz, pincha en la imagen e introduce el código 3815697

https://quizizz.com/join/

https://padlet.com/martaa8561/bbp4kyzt7ipw

lunes, 1 de junio de 2020

NUMBERS AND COLOURS 1º Y 2º DE PRIMARIA

Morning everyone!
Are you ready to dance? Stand up and show your families how good you are at dancing and singing this song!
Tod@s la hemos bailado en clase y hoy es el momento de que se la enseñéis a vuestr@s familias. ¡Venga! ¡Arriba! 
Nos servirá para mover el esqueleto y dar un repaso rápido a los números del 1 al 20.
Ready...!  Steady...! Go...! Os veo por un agujerito mágico.


Os dejo también esta otra canción en la que los personajes principales son JELLY BEANS. ¿Sabéis lo que son? Alubias de gominola! jajaja! ¿Sabéis cuáles os digo? A mi me encantan y las suelo comer en los cumples. A ver si os gusta.


Ahora la tarea consiste en contestar al Quizizz que os he preparado. En algunas preguntas deberéis escuchar y leer. Fijaros cómo se escriben los números, pues ya sabéis que la pronunciación cambia bastante en algunos de ellos. Hay también alguna suma y resta facilitas en las que deberéis seleccionar el resultado en inglés. Good luck!
Pincha en la imagen e introduce el código 8815335

https://quizizz.com/join/

Por último, os dejo esta ficha interactiva en la que deberéis elegir el color correcto. Es muy sencilla.
Recordad, cuando acabéis, elegis TERMINADO y a continuación EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER.
Buen día a tod@s!
MARTA
 
Colores, una ficha interactiva de Viridianacs
liveworksheets.com

viernes, 29 de mayo de 2020

DATES AND NUMBERS 3º PRIMARIA



Good morning chic@s!
Hoy vamos a dedicar la sesión a repasar números y fechas, que sé que os gusta mcho, jejej. 
En primer lugar, veréis un video en el que repasaréis las terminaciones de los números ordinales (lo que utilizamos en clase para escribir la fecha cada día). El video también incluye un repaso de los meses, cómo se escriben y el número de días que tiene cada uno. 

Todos los números que acaban en 1: st
Todos los números que terminan en 2: nd 
Todos los números que acaban en 3: rd   
El resto (4, 5, 6, 7, 8, 9, 0), siempre th 
EXCEPCIÓN: 11th, 12th, 13th

Para escribir la fecha se utilizan NÚMEROS ORDINALES (expresan orden) y podemos optar por 2 formas a la hora de escribir:

1. Friday, 29th May 2020
2. Friday, May 29th 2020 


En la siguiente canción, fijaos bien en los números del 1-100 (cómo se pronuncian y cómo se escriben).  Estos números nos sirven para contar, NO PARA EXPRESAR UN ORDEN.


Ahora vamos a practicar un poco con un Quizizz. No os pongáis nerviosos; hay que fijarse mucho para no fallar. Más vale perder un poco de tiempo y elegir la respuesta correcta.
Pincha en la imagen e introduce el código 1289813

https://quizizz.com/join/

Por último, os dejo la siguiente ficha. Tenéis este fin de semana y la semana siguiente entera para poder hacerla, así que no es necesario que lo terminéis hoy. Hay dos opciones:
1. Imprimir, recortar, pegar y decorar (elegid el mes que más os guste). En la parte de arriba haced un dibujo relacionado con el mes o estación que hayáis elegido.
2. El que no tenga impresora,  dibuja su calandario en un folio siguiendo el modelo de la ficha y completando todos los huecos. Las 2 opciones son igual de válidas.
Cuando terminéis, lo subis a nuestro padlet para compartirlo con tod@s l@s compañer@s mediante foto.
Deseando ver vuestros calendarios.
A continuación también os dejo el enlace a vuestro Padlet. Espero que os divirtáis con la actividad. 
Have a nice weekend!
MARTA 


https://padlet.com/martaa8561/bbp4kyzt7ipw