DATES AND NUMBERS 3º PRIMARIA

Good morning chic@s!

Hoy vamos a dedicar la sesión a repasar números y fechas, que sé que os gusta mcho, jejej. 

En primer lugar, veréis un video en el que repasaréis las terminaciones de los números ordinales (lo que utilizamos en clase para escribir la fecha cada día). El video también incluye un repaso de los meses, cómo se escriben y el número de días que tiene cada uno. 

Todos los números que acaban en 1: st

Todos los números que terminan en 2: nd 
Todos los números que acaban en 3: rd   
El resto (4, 5, 6, 7, 8, 9, 0), siempre th 

EXCEPCIÓN: 11th, 12th, 13th

Para escribir la fecha se utilizan NÚMEROS ORDINALES (expresan orden) y podemos optar por 2 formas a la hora de escribir:

1. Friday, 29th May 2020

2. Friday, May 29th 2020 

En la siguiente canción, fijaos bien en los números del 1-100 (cómo se pronuncian y cómo se escriben).  Estos números nos sirven para contar, NO PARA EXPRESAR UN ORDEN.

Ahora vamos a practicar un poco con un Quizizz. No os pongáis nerviosos; hay que fijarse mucho para no fallar. Más vale perder un poco de tiempo y elegir la respuesta correcta.

Pincha en la imagen e introduce el código 1289813

Por último, os dejo la siguiente ficha. Tenéis este fin de semana y la semana siguiente entera para poder hacerla, así que no es necesario que lo terminéis hoy. Hay dos opciones:

1. Imprimir, recortar, pegar y decorar (elegid el mes que más os guste). En la parte de arriba haced un dibujo relacionado con el mes o estación que hayáis elegido.

2. El que no tenga impresora,  dibuja su calandario en un folio siguiendo el modelo de la ficha y completando todos los huecos. Las 2 opciones son igual de válidas.

Cuando terminéis, lo subis a nuestro padlet para compartirlo con tod@s l@s compañer@s mediante foto.

Deseando ver vuestros calendarios.
A continuación también os dejo el enlace a vuestro Padlet. Espero que os divirtáis con la actividad. 
Have a nice weekend!
MARTA 

DESCARGAR CALENDARIO

DRAW, COLOUR AND SHARE. 1º Y 2º DE PRIMARIA

Hi lovelies!

Sé que algun@s de vosotr@s sois grandes artistas y también sé que a algun@s no se os da tan bien dibujar. 

Cuando yo tenía vuestra edad, era un desastre con las manualidades y los dibujos. Creo que mi problema era que no tenía mucha paciencia. empecé a poner más cuidado y, ahora...¡no soy tan desastre! 

Además, descubrí estos vídeos que me enseñaron a dibujar genial y a seguir instrucciones en inglés. Aprendí a crear cosas que nunca pensé poder hacer sola.

En la tarea de hoy, veréis dos videos, uno sobre cómo dibujar un mono, y otro sobre cómo dibujar un unicornio. Deberéis elegir uno (el que quiera los 2, también genial). Siguiendo los pasos del video iréis realizando vuestro dibujo. Necesitaréis un folio y material de vuetro estuche que os indiquen. Como irá un poco rápido, lo tendréis que ir parando para no perderos ningún detalle. No vale hacer el dibujo sin seguir los pasos del video. No os preocupéis por no entenderlo todo. Seguid los pasos despacito y os quedará un dibujo chulísimo.

Cuando lo tengáis terminado, vamos a compartirlo en el muro del lunes. Os recuerdo:.
Sólo debéréis hacer clic en el círculo rosa colocado en la parte inferior derecha de la pantalla. Os saldrá un cuadro. En título, ponéis vuestro nombre, apellidos y clase. En la parte inferior del cuadrito os da la opción de subir la foto. De est manera, tod@s veremos los dibujos tan bonitos que habéis hecho. Yo también he subido el mío. Espero que os guste.

El que no quiera compartirlo, me lo envía al correo mediante foto, incluyendo el nombre y curso: marta.mendezmartinez@educantabria.es

Pinchando en la imagen podréis subir vuestro dibujo a nuestro muro. Espero que os guste.

Have a nice day!
MARTA XXX

  

COMPRENSIÓN LECTORA Y ORDEN CORRECTO DE ORACIONES EN INGLÉS. 3º PRIMARIA

Good morning lovelies!

Cada vez está más cerca el final de curso, pero aún tenemos que seguir haciendo un esfuerzo más para poder disfrutar de nuestro verano (summer time is coming!!!). 

Hoy os he preparado un cuestionario en el que deberéis ordenar las frases que veréis en cada una de las preguntas. Hacedlo despacio, y repasad bien antes de enviar. Os recuerdo que todas las frases comienzan con letra mayúscula y terminan con un punto.
Cuando veáis 2 lineas, quiere decir que son 2 frases distintas.

Para acceder al cuestionario haz clic AQUÍ

A continuación, os incluyo una ficha para trabajar la comprensión lectora que tanto cuesta. Leed detenidamente y fijaos bien en las imágenes para contestar correctamente. Como siempre, al terminar, hacéis clic en FINISH+EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER (no olvidéis nombre y apellidos).

Have a nice day everyone!
MARTA

HOUSE Read and choose T or F, an interactive worksheet by arobosch
liveworksheets.com

PETE THE CAT 1º Y 2º DE PRIMARIA

Good morning  cuties!

Empezamos nueva semana a tope! La sesión de hoy tiene mucho que ver con los gatos. Seguro que muchos de vosotr@s tenéis uno o varios en casa.

El gato de la historia se llama Pete, y tiene un problema con sus zapatos que deberéis descubrir. 

En primer lugar, tenemos que ver y escuchar el video atentamente (dos veces es ideal para podernos quedar con más detalles). Cuando terminéis,  hacéis un dibujo de vuestros zapatos del cole favoritos (school shoes), o de alguna parte que os haya gustado del cuento. Decoráis vuestros dibujos super bonitos y los compartimos en el muro que os dejo a continuación. Es muy fácil. Sólo deberéis hacer clic en el círculo rosa colocado en la parte inferior derecha de la pantalla. Os saldrá un cuadro. En título, ponéis NOMBRE, APELLIDOS y CLASE. En la parte inferior del cuadrito, os da la opción de subir la foto. De esta manera, tod@s veremos los dibujos tan bonitos que habéis hecho. L@s que no queráis compartirlo, me los mandáis al correo mediante foto, sin olvidar NOMBRE Y APELLIDOS. marta.mendezmartinez@educantabria.es.

Os incluyo una ficha por si queréis imprimir y hacer en ella vuestro dibujo. El que lo desee lo puede hacer en un folio en blanco. Las dos opciones son igual de válidas.
¡Espero que os guste el cuento! ¡Atentos!
MARTA  

DESCARGAR FICHA "PETE THE CAT" (TAMBIÉN SIRVE EN UN FOLIO) 

Cuando tu dibujo esté terminado, compártelo pinchando en la imagen.

DRAW AND SHARE!!! DIBUJA Y COMPARTE 3º!

Hi lovelies!!!

Cómo sé que en las clases de 3º hay grandes artistas, y cómo además nos encanta compartir nuestros trabajos con nuestr@s compañer@s y profesor@s, os incluyo 3 propuestas para que elijáis una.

Veréis que hay 3 videos sobre como dibujar a 3 personajes que tod@s conocéis: Super Mario Bros, Spider Man y Blancanieves (Snow White).

Deberéis elegir uno (el que quiera más genial) y para ello, tendréis que ir siguiendo los pasos del video que hayáis elegido. Necesitaréis un folio  y material de vuestro estuche que os indiquen.. Como irá un poco rápido, lo tendréis que ir parando para no perderos ningún detalle. No vale hacer el dibujo sin seguir los pasos del video. Repasaremos partes del cuerpo y algunas palabras que conocéis sobre formas (no os preocupéis por no enterderlo todo. Seguid los pasos despacito y os quedará un dibujo chulísimo).

Cuando esté terminado, vamos a compartirlo en el muro colaborativo en el que colgamos nuestros trabajos para que tod@s podamos verlo. Os dejo el enlace para que no tengáis que buscarlo. Ya sabéis que haciendo clic en el círculo rosa colocado en la parte inferior derecha aparecerá vuestro recuadro para poder subir la foto.

En título NO OLVIDÉIS PONER VUESTRO NOMBRE, APELLIDOS Y CLASE Y TAMBIÉN EN VUESTRO DIBUJO.

                                            Pincha en la imagen para compartir tu dibujo.

 

                               

¡Qué ganas de ver a todos los personajes en el muro! ¡Yo también he colgado el mío! A ver si os gusta!

MARTA

DO YOU LIKE SNOOPY? 1º Y 2º DE PRIMARIA

Good morning little cuties!

How are you today? Ready to practice some sports?

Yo no soy muy deportista, eso se lo dejo a Janire, jajaj! Me gusta mucho andar por la montaña y hacer yoga. Ya sabéis lo importante que es hacer deporte para estar saludable y mantenermos en forma. Todos recordamos nuestro Proyecto de Centro de este curso cuya temática son las Olimpiadas y sobre la cuál hemos hecho varias actividades y disfraces de Carnaval.

Bueno, pues os he preparado un Quizizz en el que veréis al personaje Snoopy realizando multitud de deportes divertidos. Espero que os guste.

Pincha en la imagen e introduce el código 0296873

Además, os incluyo una ficha para repasar las partes del cuerpo de la semana anterior. Mirad atentamente cada monstruo y elegid 2 frases correctas en cada uno. La otra es falsa. A ver si tenéis suerte

Cuando terminéis hacéis clic en FINISH. A continuación. EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER.

 

Parts of the body and colours, an interactive worksheet by AnaRoMi2
liveworksheets.com

Have a nice day!
MARTA

 

¿SOIS ORGANIZADOS? ¿OS CUESTA ENCONTRAR VUESTRAS COSAS? 3º PRIMARIA

Good morning everyone!

Seguimos avanzando y repasando contenidos trabajados en cursos anteriores. Tod@s conocemos muy bien el vocabulario de los objetos de clase, ¿verdad?. He oído que sí. Pero, ¿sabéis escribirlo?.

Por otro lado...¿sois ordenad@s? ¿Sabéis dónde dejáis vuestras cosas para después poder encontrarlas? Eso no tanto..ajjajaja.

En el video de hoy vais a ver como construir un "desk organiser" (organizador de escritorio). Sirve para tener todo nuestro material escolar a mano y visible. Quiero que lo veáis y escuchéis con atención para refrescar vocabulario y estructuras trabajadas.

A continuación deberéis completar el cuestionario. En algunas de las preguntas hay que escribir palabras con el teclado, y en otras, elegir la opción correcta. Podéis revisar algún libro del año pasado para comprobar spelling.

Además os incluyo una ficha interactiva sobre material escolar muy sencilla. Ya sabéis. Cuando terminéis, elegis TERMINADO y a continuación EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER. 

De forma OPCIONAL podéis construir vuestro propio "desk organizer y colgarlo en nuestro PADLET de inglés. 

Despues de ver el video, accede al cuestionario pinchando  AQUÍ

Por último, escucha con atención a esta alumna y selecciona los materiales que tiene y los que no (HAVE GOT/HAVEN'T GOT).
Enjoy the activities, 
MARTA

  

School objects, una ficha interactiva de MissSofi
liveworksheets.com

Para los que decidáis elaborar vuestro "desk organiser", os dejo el enlace a nuestro Padlet de inglés.

 

ENFADAD@, TRISTE Y LOC@ CON MR.ORLANDO. 1º y 2º DE PRIMARIA

Good morning cuties!

¿Empezamos la semana contentos? ¿enfadados? ¿cómo os sentís?.

Hoy vamos a hablar de los sentimientos en inglés, ya que también tenemos que saber expresarlos. La mayoria ya los sabéis, sobre todo de forma oral, pues son los que trabajamos en clase.

Os dejo un video muy gracioso en el que veréis a Mr. Orlando hablar sobre sus sentimientos. Os reiréis un poco.

A contunuación, os he incluido una canción sobre sentimientos y emociones que os servirá también para completar las fichas interactivas que veréis a continuación.

A ver si os gusta.

                                                                     

Una vez que hayáis terminado con los 2 vídeos,  os dejo 2 fichas interactivas en las que deberéis arrastrar cada palabra al emoticono o personaje correspondiente. Si pincháis sobre cada dibujo, podréis escuchar como se siente cada uno para que os sea más fácil, y además aprender a pronunciar muy bien el vocabulario. Cuando acabéis, hacéis clic en el botón FINISH y después en EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER

                                      

How are you today?, an interactive worksheet by Masb4
liveworksheets.com

 

Feelings, an interactive worksheet by cristina90
liveworksheets.com 

De manera OPCIONAL, os dejo estos dados de las emociones que me gusta hacer en clase y que podéis hacer a lo largo de la semana si os apetece. Es necesario imprimir, preferentemente en cartulina, para poder doblarlo y pegarlo mejor, pero insisto, es totalmente opcional. Os servirá para jugar y repasar los sentimientos en casa. Cuando tengáis los 2 dados, los lanzáis y construis una frase (de forma oral) con las imágenes que hayáis obtenido. Ejemplo: The mouse is happy.

DESCARGAR DADO DE LAS EMOCIONES

 

Have a nice day!

MARTA

ENCUESTA DE VALORACIÓN ACTIVIDADES Y BLOG DE INGLÉS

¡Hola familias!

¿Cómo estáis? Espero que sigáis bien. Me gustaría que a lo largo de los próximos días rellenaséis esta pequeña encuesta de valoración sobre cómo estáis viendo el planteamiento de las actividades de inglés. Comentad con total tranquilidad aquello que no os parezca bien ó que se pueda mejorar para intentar poner solución. Juntos mejoramos.

Pincha en la imagen para acceder a la encuesta.

MARTA

FRIDAY ONCE AGAIN 3º DE PRIMARIA!!!

Good morning cuties!

How are you today!? Hope everyone is well and ready for today's lesson.

Muy fácil, los viernes no nos merecemos menos. Os propongo un Quizizz que incluye algunos disfraces que he encontrado por casa y alguna otra cosa más de repaso. En segundo lugar, quiero que hagáis la ficha interactiva sobre wh- words. Es super importante que lo tengáis claro, porque son palabras que se utilizan continuamente en inglés y que os van a sacar de muchos problemas a lo largo de los cursos siguientes. Os recuerdo:

WHO?: quién 
WHAT?: qué

WHEN?: cuándo

WHERE?: dónde

WHICH?: cuál/es

WHAT TIME?: a qué hora

WHY?: por qué

HOW?: cómo

HOW MANY?: cuánt@s

HOW OFTEN?: con qué frecuencia

1) QUIZIZZ: Pincha en la imagen e introduce el código 472459

 2) Completa la ficha y haz clic en FINISH. Después ESCOGE LA OPCIÓN EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER. NO HAGÁIS CLIC EN NUNGUNA OTRA OPCIÓN  PORQUE LA FICHA DESAPARECE Y NO ME LLEGA.

Question words WH, an interactive worksheet by pbjmiguel25
liveworksheets.com

HAVE A NIVE WEEKEND EVERYONE!
MARTA xxx 

MR.POTATO HEAD 1º Y 2º PRIMARIA

Hi all!

Hope you are all well and ready for our English class. Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo (body parts) y para ello, os he subido un video de Mr. Potato, que seguro tod@s conocéis. A mi me encantaba jugar con él cuando era pequeña, y lo peor de todo es que me sigue gustando..jajaja!. Quiero que lo veáis tranquilamente y que os fijéis en la pronunciación y en cómo se escribe cada palabra. Cuando terminéis, tendréis que hacer un dibujo de un Mr. Potato o Miss Potato (chica o chico) que os inventéis, bien coloreado y escribiendo las palabras de vocabulario al lado de la parte del cuerpo que corresponda. Ésta es la mía...jajaja.

Para el que quiera y tenga impresora, también está la opción de imprimir la ficha que os adjunto, recortar las partes que necesitéis y que más os gusten y pegar en un folio. Podéis decorar el fondo como se os ocurra. En estas clases hay mentes muy creativas. 

La ficha también sirve para daros alguna idea aunque no se imprima.

Cuando esté terminado me lo enviaréis a mi correo mediante foto : marta.mendezmartinez@educantabria.es.

Estoy deseando ver vuestras patatas terminadas.

Have a nice day!
MARTA.
                       PINCHA PARA VER EL VIDEO

VER O DESCARGAR FICHA MR.POTATO

HOY NOS VAMOS DE COMPRAS 3º!!!

Os presento la historia del monstruo Hairy Henry y sus dos amigos, Gorgonzola y Looney Lou. En unos días será el cumpleaños de Hairy Henry y sus dos colegas no sabén qué comprarle. Disfruta del video (dura menos de 3 minutos) y pon mucha atención a cada detalle para poder completar el cuestionario que os he preparado. Para contestar correctamente, será necesario verlo más de una vez, así que...¡manos a la obra! Disfruta de estos divertidos personajes y REVISA BIEN TUS RESPUESTAS ANTES DE ENVIARLAS. 

VER VIDEO

  
Accede al cuestionario pinchando en la imagen del monstruo:

También os incluyo esta ficha para seguir insistiendo en las horas. Espero que os guste. Ya sabéis, cuando esté termminada, seleccionáis FINISH y la opción EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER.

¡Buen martes a tod@s!!! 

MARTA

Time, an interactive worksheet by Dannika
liveworksheets.com

ESTÁ BIEN SER DIFERENTE. 1º Y 2º DE PRIMARIA

Good morning girls and boys!

How are you all?

Hoy vais a escuchar un cuento que a mí me encanta y que siempre trabajo en clase. Este año no me ha dado tiempo, y no quiero que termine el curso sin compartirlo con vosotr@s. 

No os preocupéis por no entender todas las palabras. Lo importante es que comprendáis el significado de la historia y que os fijéis bien en las imágenes para  poder responder a las preguntas del Quizizz cuando lo hayáis visto. Os recomiendo verlo al menos 2 veces tranquilamente y que reflexionéis sobre este tema tan importante. Tod@s somos geniales como somos. No os pongáis tristes por ser diferentes, porque lo realmente importante es dar lo mejor de ti a los demás, ser buen compañero y aceptar a tod@s tal y como son.

Espero que os guste tanto como a mi.

Os incluyo el código del Quizizz y una ficha que me  enviaréis al correo. Consiste en seguir los pasos para dibujar a Todd. No hay que imprimir; id siguiendo los pasos en un folio.

Un fuerte beso pequeñ@s!
MARTA

 Para realizar el Quizizz pincha en la imagen e introduce el código 710683

                                          

DESCARGAR FICHA "CÓMO DIBUJAR A TODD" 

                    

IT'S FRIDAY!!! 3º PRIMARIA...ARE YOU READY?

Good morning my lovelies!
Friday is my favourite day and you know that! Por eso, vamos a terminar la semana con 2 actividades divertidas.
Hoy tenemos un Quizizz y una ficha interactiva para practicar la escritura de algunos deportes y acciones que ya conocéis. Espero que os guste. ¡Suerte!
Have a nive weekend! 
MARTA

 
1) QUIZIZZ: Pincha en la imagen e introduce el código 258765

2) FICHA INTERACTIVA. Cuando esté terminada elegid la opción EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER, INCLUYENDO VUESTRO NOMBRE Y APELLIDOS. NO SELECCIONÉIS NINGUNA OTRA OPCIÓN, YA QUE LA FICHA SE BORRA Y NO ME LLEGA.

 

Free Time activities and sports, an interactive worksheet by Heida
liveworksheets.com

ADELANTE ALUMNOS DE 2º!!!

Good morning everyone!

How are you today? Las actividades de hoy seguro que os resultan muy sencillas. Por un lado, un Quizizz, y a continuación, una ficha interactiva para repasar las preposiciones y el vocabulario de la comida que ya introducimos el lunes.

1) QUIZIZZ: pincha en la imagen e introduce el código 800057

2) FICHA INTERACTIVA. Cuando termines, elige la opción EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER SIN OLVIDAR TU NOMBRE Y APELLIDOS.  

¡Suerte y buen día a tod@s!
MARTA 

Prepositions and Food, an interactive worksheet by missmeliss
liveworksheets.com

FOOD...ARE YOU HUNGRY? 1º PRIMARIA

Hi all!

¿Cómo estáis?

¿Habéis desayunado ya? 

Os lo pregunto porque la sesión de hoy trata sobre comida, ÑAM, ÑAM. Estos días, como he salido a hacer ejercicio, me ha entrado mucho hambre y he cocinado algunas cosas deliciosas. Ya sabéis que me encanta el chocolate, pero no es muy saludable, así que he comido muchas frutas y verduras. 

En infantil ya habéis trabajado este tema, y por ello, como ampliación de contenidos, os voy a dejar unas canciones que ya conocéis y un video que a mi me gusta mucho, sobre todo el final.

Cuando terminéis, os propongo completar las pegatinas (stickers) de vuestro libro de inglés (página 64) y también hacer la actividad 2 de la página 65 (dibujar y colorear la comida que le gusta a cada persona siguiendo el camino correcto). Esta tarea del libro se envía a mi correo mediante foto.  ¡Ánimo a tod@s! Lo estáis haciedo genial.

MARTA

MEG AND THE FOOTBALL 3º PRIMARIA

Good morning eveybody!

How are you today? I'm great and ready for your English class! 

Hoy os incluyo un video de Meg and Mog titulado Meg and the Football. Es muy sencillo, pero fijáos bien en los detalles para poder contestar al cuestionario que os  he preparado. Espero que os guste.

Después de haber visto el video, pincha en la imagen y rellena el cuestionario. Me llegará directamente a mi correo electrónico. ¡Suerte!

Además os añado esta ficha interactiva que no os llevará más de 5 minutos.
¡Buen día a tod@s!
MARTA

Sport - can - can't, an interactive worksheet by nataliamerino90
liveworksheets.com

¡ENTRAMOS EN EL MES DE MAYO! TAREA 1º PRIMARIA

Hi all!!

How are you? ¿Cómo os han sentado estos 3 días de descanso? Seguro que ya tod@s habéis salido a la calle a tomar un poco el aire. Eso nos va a ayudar a concentrarnos mejor en las tareas del cole y a superar esta recta final.

Hoy os dejo dos actividades: un Quizizz y una ficha interactiva en la que deberéis seleccionar el deporte correcto.  

No es necesario que me enviéis correos de confirmación de tareas entregadas. Me llegan todas, pero me resulta imposible responder a todos los correos. Contactaré a través del correo ó el teléfono con quienes no me envíen dichas tareas, por si tuviérais algún problema de cualquier tipo y así, buscaríamos soluciones. De cualquier manera, sigo disponible para responder a las dudas o sugerencias que me hagáis llegar.

1) QUIZIZZ: pincha en la imagen e introduce el código 003751

2) FICHA INTERACTIVA SPORTS: cuando esté terminada seleccionáis la opción EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER. Me llegarán directamente a mi correo.

¡Suerte y buen día a tod@s!

MARTA

Sports, an interactive worksheet by I_LIKE_ENGLISH
liveworksheets.com

ÑAM, ÑAM...! 2º PRIMARIA

Hello lovelies!

How are you? ¿Habéis salido un ratito este fin de semana? Seguro que sí! Ya hemos podido respirar un poco tod@s y es más fácil concentrarse para hacer las tareas del cole. 

Después de hacer ejercicio, siempre tenemos más hambre de lo normal, por lo menos yo. Hay que cuidar nuestra alimentación e intentar comer muchas frutas y verduras. 

Hoy vamos a hablar de la comida: "FOOD". Ya estudiásteis muchas palabras en cursos anteriores y seguro que os lo sabéis todo ó casi todo.

Os incluyo un video titulado "The Lunch Thief" y una canción facilita. Cuando terminéis, nos toca trabajar un poco en nuestros libros. Os propongo poner las pegatinas de la página 64 de vuestro class book y completar la página 55 del activity book. Si tenéis tiempo podéis colorear los dibujos. Me lo enviaréis al correo mediante foto.

No es necesario que me enviéis correos de confirmación de tareas entregadas. Me llegan todas, pero me resulta imposible responder a todos los correos. Contactaré a través del correo ó el teléfono con quienes no me envíen dichas tareas, por si tuviérais algún problema de cualquier tipo y así, buscaríamos soluciones. De cualquier manera, sigo disponible para responder a las dudas o sugerencias que me hagáis llegar.

¡Buen lunes a tod@s!

MARTA

Si alguien no tiene los libros a mano, podéis dibujar en una hoja el vocabulario de las pegatinas con su nombre: MILK, PASTA, POPCORN, SALAD, JUICE, MILK, LEMONADE, PIZZA, SOUP. También podéis practicar con estos juegos tan guays.